Stansbury Elementary
2022-2023
Student Handbook
Stansbury Elementary
3050 S. Constitution Blvd.
West Valley City, UT 84119
(385)646-5032
2022-23 Bell Schedule
School Starts 8:35 amTardy Bell 8:40 amStudents enter through grade level doors until 8:45 am | School Dismissed 3:20 pm Early Dismissal Day 1:15 pm |
IMPORTANT: Please have your children leave home so they will arrive at school between 8:25-8:30 a.m. Students are expected to line up for the 8:35 bell when they arrive at school. Students are expected to be on-time. Students will be marked tardy after the 8:45 bell and must enter the building through the main office. Students will not be held after school unless a parent is notified. For the safety of all students, all exterior doors remain locked except the main office door. All visitors are required to check in at the main office. We appreciate your patience and cooperation in helping ensure the safety and security of our school. |
School and District Calendar
School and District Policies
Accidents & Illnesses at School Call the school main office to excuse student absences 385-646-5032If a student becomes ill or seriously injured during school, the parent will be contacted by the school. Ice and bandages may be provided for minor injuries. Please keep your child home from school if they have a fever or are throwing up. Please follow the most current COVID guidance. All-Day KindergartenStansbury Elementary will offer (4) all-day kindergarten classes in the 2022-2023 school year. We will not have half-day kindergarten classes, however parents can request to have their child attend AM only. Parents requesting AM only will need to speak with the principal. (Note: Students on special permit are not permitted to be placed in all-day kindergarten classes per federal funding guidelines. All students placed in all-day kindergarten classes are identified by testing results from the state KEEP assessment and principal discretion.) Arrival to School Supervision on school grounds will begin at 8:25 AM. Students should arrive between 8:25 AM and 8:35 AM to ensure their safety. Students who arrive between the start of school at 8:35 AM and 8:45 AM will enter through their grade level doors. Students will only be allowed to enter through the office after 8:45 AM as they will need to check-in at the office before entering class. (Note: Students can enter the gym before school due to inclement weather. Refer to Weather Policy for details.) AttendanceStansbury Elementary will be participating in the attendance initiative “Every Day Counts.” The initiative centers on the fact that students do academically better if they attend school over 90% of the time. Call the school main office to excuse student absences 385-646-5032Excusal Notes must be received within Ten (10) school days following the return from an absence, the school may deny excusal notes that are received after that point in time.After five (5) absent days within a school year, the school will mail the student/parent/guardian the First Attendance Inquiry letter notifying the student/parent/guardian of the attendance policy.After five (5) unexcused days within a school year, the school will mail the student/parent/guardian the Second Attendance Inquiry letter asking for the parent(s)/guardian(s) help with their student’s attendance. This letter shall be followed-up with a phone call or direct contact with the family from school personnel.After ten (10) unexcused days of being absent within a school year, the school will mail the student/parent/guardian a Third Attendance Inquiry letter inviting the family to attend a Group Attendance Support Meeting (hosted by a District representative and held at your school).After fifteen (15) unexcused days of being absent within a school year, the school will mail the student/parent/guardian a Fourth Attendance Inquiry letter inviting the family to attend an Individual Attendance Support Meeting to implement a Student Attendance Plan. (hosted by a District Representative and to be held at your school) Breakfast in the ClassroomBreakfast is offered free of charge to every student the first 10 minutes in class every day.Students do not have to eat breakfast at school, but if they choose to eat breakfast, they must take a complete meal which consists of an entrée and a piece of fruit or fruit juice (milk is optional).Bicycles, Scooters and SkateboardsStudents may bring bicycles, scooters, and skateboards to school. Heelys, hoverboards, etc. are not allowed on school grounds.For the safety of all, once on school grounds, students must get off and walk their bikes and scooters to the bike rack and carry their skateboards.The bike rack is located at the front of the school. Students are encouraged to lock their bike up with a bike lock they are capable of using. Stansbury Elementary does not assume responsibility for lost or damaged bicycles, scooters or skateboards.Violation of this policy may result in the confiscation of the bike, scooter, or skateboard. Only parents/guardians can retrieve confiscated bikes, scooters, and skateboards. Continued violation of this policy will result in permanent restrictions on riding bikes, scooters, and skateboards on school property.Bullying, Cyberbullying, Hazing, and RetaliationOne or two incidents of mean behavior is NOT Bullying. What is bullying?Unwanted or aggressive behavior involving a real or perceived power imbalance.Intent to hurt, intimidate, humiliate, or cause harm.The behavior is repeated or has significant potential to be repeated -OR- a single egregious event.Any bullying, cyberbullying, hazing, retaliation, or related conduct is unacceptable. Research from www.stopbullying.gov indicates that improving school climate is the best way to prevent bullying. School climate refers to the quality and character of school life. The more positive school culture is, the better kids will be able to learn. Stanbury Elementary is committed to improving the school climate. We fully implement a Positive Behavioral Interventions and Support System. (See POSITIVE BEHAVIORAL INTERVENTIONS AND SUPPORTS (PBIS) for more information.)Administrators, teachers, counselors, social workers, and psychologists in every school are trained to respond to incidents of bullying, cyberbullying, hazing, and retaliation. In order to respond appropriately, these incidents must be reported immediately.Refer to Granite District School Safety Policy for more details on how to report bullying: (https://cdn-59bd6cf5f911c923e82ee0ee.closte.com/studentlearning/wp-content/uploads/sites/13/2019/07/School-Safety-and-Bullying-Handbook-English.pdf) Cell Phones/Cell WatchesStudents who carry cell phones must keep them out of sight and on silent or turned off during school hours unless otherwise directed by the teacher. Cell phones may only be used before and after school to contact parents/guardians.Students using their cell phones during school hours may have them confiscated, and only parents/guardians may retrieve them. Use of cell phones to take pictures and/or video record other students without permission is strictly PROHIBITED. Students using cell phones to record incidences of aggression, fights, etc. will be held to strict disciplinary consequences. Cell watches may be worn during school hours but may not be used during school hours and are subject to the same policy as cell phones.Teachers have an optional lockbox for student use, but it is the student’s responsibility to retrieve them from the lockbox at the end of the day. If they forget, we may not be able to unlock the box until the next day. Stansbury Elementary does not assume responsibility for lost or damaged cell phones.Checking-Out StudentsOnly authorized persons ON the Registration Card with valid ID can check out students. Please inform the office of all changes to authorized persons including contact information. Students cannot be checked out over the phone and we can’t guarantee check-out requests placed after 3:00 p.m.Class Change and Teacher RequestsGranite School District commits to reasonably accommodate a parent’s or guardian’s initial selection of a teacher or request for a change of teacher.Class changes during the school year must be approved by the principal and are only granted in cases of extreme need after all other interventions have been unsuccessful.Classroom TreatsWe welcome you to bring treats to school parties and for birthdays or other special recognitions. However, these treats need to be commercially packaged. State Law mandates that treats prepared at home are not to be brought to school for consumption. Teachers will permit treats to be shared and passed out during appropriate times that does not interrupt learning. Please notify your teacher if your child has any food allergies.Code of ConductState and federal laws and USBE rules and policies for discipline and behavior-related issues apply to all students in public schools in Utah and are in place at this time. An index of the complete list of laws, rules, and policies can be found here:(https://www.schools.utah.gov/file/8817ef16-bca5-44e0-a840-390e66b6f520)“Educators need to be able to teach without disruptions from disorderly students…[Stansbury Elementary has a duty] to operate safe, orderly schools and classrooms under reasonable rules governing school conduct.” -GEA Professional Agreement Article 12Every school expectation is connected to one of three traits which all center around our core values of caring and kindness. They are: Be Responsible, Be Respectful, and Be Safe. Behavior expectations for every facet of school are described in our PBIS Behavior Matrix. Students are expected to internalize the expectations, accept responsibility for expectation violations, learn from their mistakes, and be prepared to make amends for their behavior.KYHFOOTY is an essential rule in every area of the school and stands for “Keep Your Hands Feet and Other Objects To Yourself.”Concerns, PatronAddress concerns about your student with the teacher first. If your concerns cannot be resolved with the teacher, you can schedule an appointment with the administration. However, patrons may be referred back to the teacher if a reasonable effort has not been made to resolve the issue with the teacher. Remember, tone and intention cannot be accurately determined via electronic communication. It is always best to speak to the teacher in person or over the phone. You can call the office to leave a message for the teacher: 385-646-5032.Walk-in appointments with the administration may not always be possible and it is best to schedule an appointment with the principal’s secretary at least one day in advance. Please describe your issue to the secretary and fill out a patron concern form so that administration can provide a more proactive response to your concern.Concerns about teachers or other school personnel should be addressed with the administration by appointment. Details regarding the investigation, discipline or corrective action taken by the administration will be held in confidence.Parents should not discipline students that are not their own children. Administration may accommodate requests for side-by-side meetings with other parents if they deem it appropriate and all parties agree to the terms of the meeting.Behaviors toward any staff, parent, or student that creates an unsafe atmosphere will not be tolerated. Violations of this policy may result in criminal charges and permanent expulsion from school property.Report any suspicious activity or behavior on school grounds to administration or the Granite Police Department: 801-481-7122.If administration does not resolve your concern to your satisfaction, please contact School Accountability Services: 385-646-4510.Contacting Students During the DayIf you need to contact your student during the school day, please call the office: 385-646-4900. We can either call your student out of class to talk to you or deliver a message to them.We cannot guarantee students will receive messages if you call after 3:00 p.m.Custody DisputesStansbury Elementary does not take sides during child custody disputes. We follow the guidelines of the most current court order and are not subject to requests from 3rd party attorneys. If no court order is in place the two disputing parties are responsible for negotiating. Please refer to the following Granite School District Policy on Access to Students: https://cdn-59bd6cf5f911c923e82ee0ee.closte.com/legal/wp-content/uploads/sites/22/2017/12/045A-Access-to-Students.pdfDiscrimination and HarrasmentThe District prohibits all discrimination, harassment (including sexual harassment), and retaliation against any individual based on race, color, sex, pregnancy, religion, national origin, age, disability, sexual orientation, or gender identity in its educational programs, activities, admissions, access to facilities, or other treatment.Refer to District Prohibited Conduct Policy for more details.Dress CodeGuiding PrinciplesStudents have the constitutional right to free expression, including in their choice of clothing.Schools have the right to restrict the dress of students to provide a safe and effective learning environment.The dress code shall be enforced with dignity and respect toward all students and shall keep students in the learning environment as much as possible. At no time will school staff publicly or privately shame students for their choice of dress, even if it is in violation of this dress code.Students may wear hats and hoodies during recess. All persons are responsible for their own behavior, including their own distraction. Other people’s choice of clothing shall not be accepted as an excuse for misbehavior.Minimum Dress RequirementClothing must be clean and adequately cover undergarments.Faces must be uncovered (unless wearing a health mask for illness, COVID, etc.) Footwear must be worn.What is Not AllowedClothing that shows or encourages illegal activity (violence, alcohol or drug use, pornography, tobacco use, gang activity, etc.).Clothing that is associated with gangs. Gang clothing varies by neighborhood and over time. School personnel will work with the Granite Police Department to identify and address individual situations as they arise.Clothing that is likely to cause injury (chains, sharp objects, etc.). School personnel will use reasonable judgment in determining the safety of clothing.Minimum Dress RequirementClothing must be clean and adequately cover undergarments.Faces must be uncovered.Footwear must be worn.Clothing AssistanceIf families are not able to afford appropriate clothing, they are encouraged to contact the social worker or principal and request assistance from the Granite Education Foundation.The school also has a washer and dryer on-site and can provide an additional outfit to students while their dirty or soiled outer layer gets washed.Emergency ProceduresThe School Emergency Response Plan is updated annually and can be found on the school website. We practice emergency drills monthly.Field TripsA signed permission slip is required for students to attend each field trip.Teachers may ask for donations to help cover field trip costs; however, all students will be allowed to attend the field trip regardless of whether they donate or not.Field trips are educational and connected to the Utah Core Curriculum. Therefore, all students have the right to participate in field trips. However, students with individual behavior plans or two or more office referrals per term may be restricted from attending the field trip without a parent chaperone. Parent chaperones may need to provide their own transportation if the bus is full.If a parent is not available to chaperone, accommodations may be possible. In such cases please contact the principal. Parents attending field trips as a chaperone are required to stay with the classroom teacher at all times unless approved as a volunteer with a background check through the district. All parents are required to follow directions and guidance of the classroom teacher. Siblings are not allowed on field trips. HomeworkStudents may be assigned homework daily for each grade level. This will be communicated from the classroom teacher. Please check with your student daily. Additionally, all students should read for about 20-30 minutes each day.Lost and FoundPlease label all coats, hats, gloves, boots, lunch boxes, and water bottles brought to school.Lost and found items are stored near the office. Students and parents should check the box for missing items.All lost and found items not claimed by the end of the term will be donated to a local charity.LunchParents are required to pay for lunch each day their child takes it. Applying for free/reduced lunch is highly encouraged. Parents are required to pay until confirmation is received of qualification. Students may also bring lunch from home to eat during lunchtime. All students are encouraged to eat school lunch or their home meal. Apply for free/reduced lunch at https://www2.myschoolapps.com/ MedicationAll medication administered on school property requires a current Granite School District Medication Authorization form. Please contact the school if this form is needed. Students may only carry and self-administer the following medications: epinephrine (EpiPen’s), insulin, or asthma medication (inhaler).All other medications must be administered in the office by a parent/guardian or authorized school personnel.Medication does not refer to personal care products such as lip balm, lotion, sunscreen, contact solution, cough drops, etc. PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports)Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) is an evidence-based three-tiered framework to improve and integrate all of the data, systems, and practices affecting student outcomes every day. PBIS creates schools where all students succeed and is part of the Manga anti-bullying program.The three components/tiers of PBIS:Tier 1 practices and systems establish a foundation of regular, proactive support while preventing unwanted behaviors. Schools provide these universal supports to all students, school-wide. Examples of Stansbury Elementary Tier I supports: Tiger Tickets, verbal praise, Mindfulness Room, etc. Tier 2 practices and systems support students who are at risk for developing more serious problem behaviors before those behaviors start. These supports help students develop the skills they need to benefit from core programs at the school.Examples of Stansbury Elementary Tier 2 supports: Check-in, Check-out program (also known as a school contract), behavioral health aide, School social worker, Pause, Reflect & Reset time, etc.At Tier 3, students receive more intensive, individualized support to improve their behavioral and academic outcomes. At this level, schools rely on formal assessments to determine a student’s need.Examples of Stansbury Elementary Tier 3 supports: School Psychologist, and Behavior Intervention Plans (also known as BIPs), etc.Phones, Student Use of School PhonesOffice phones may be used during school hours for illness and injuries. Students may not use the office phone for student business that can reasonably be conducted before or after school such as coordinating transportation, retrieving homework, etc.Classroom phones may be used during the day for student business at the teacher’s discretion.Pick-Up and Drop-Off SafetyPlease DO NOT park at the front of the school near the north-east gate or school front entrance. PLEASE park in parking stalls and walk your student(s) to their grade level doors. DO NOT double park or leave your car unattended. Be courteous to pedestrians, other drivers, safety patrol members, administration and staff, and crossing guards. Always use designated crosswalks and follow the directions of the personnel on duty. Reporting District Prohibited ConductThe best resources for identifying and addressing incidents of unsafe behavior, discrimination, harassment, bullying, cyberbullying, hazing, and retaliation are students and staff. Stansbury Elementary provides several avenues for reporting:Students can make a verbal or written report to any teacher or other staff member.Call administration – 385-646-5032. The District Safety Hotline is available if students are aware of any dangerous situations involving bullying, weapons, or unsafe behavior: Phone: 801-481-7199, Text: 801-664-2929Students and parents can use the SafeUT application on their phones or any internet browser.Refer to the District Prohibited Conduct Policy for more details. RecessTwo 15-minute recesses and/or brain breaks are provided daily. Students can also play outside once they finish eating lunch.Unstructured play and physical exercise stimulates brain growth and promotes learning. Therefore, all children should participate in recess. Students will not be kept in from recess on a consistent basis. Recess will not be a punishment for uncompleted work. Students may stay in from recess to complete work if both you and the teacher agree that is the best way for your student to complete his or her work or receive additional help and support.Inclusive play is essential for the healthy social and emotional development of all students. Students should not exclude others from playing with them at recess for any reason.Adults on playground duty may exclude students from participating in a specific game/activity if the student refuses to follow the established rules of the game/activity or is being unsafe to self or others.Two “Buddy Benches” are available for students to sit on if they need help making friends and finding games/activities to join.If a student has been ill or has some other medical reason not to go outside, please communicate and make arrangements with the teacher for the student to stay inside.Students allowed to stay inside from recess must sit in the hall and read a book. During recess, enough teachers are coming and going to constitute adequate supervision.Restricted and/or supervised recess may be provided for students who need additional supervision and instruction on appropriate ways to play.Responsibility for DamagesStudents are responsible for the condition of all textbooks, technology devices, and library books checked out to them. A charge may be assessed if these items are lost or damaged beyond normal wear.Damages to school or personal property due to negligence, vandalism, or malicious behavior are also subject to fines.School-Home CommunicationImportant information/flyers will be sent home with each child. Please check students’ backpacks on a regular basis for flyers and announcements. School information is sent out via email and text. Please keep email addresses and phone numbers up to date. Information may also be communicated via Class Dojo, Facebook, Blackboard automated phone calls, etc.Parents/guardians are highly encouraged to connect with the school.School Safety Special Education, Request for Evaluations and Special Education ServicesParents may request the school evaluate their student to see if they might qualify for additional services under Section 504 of the Rehabilitation Act or Special Education under the Individuals with Disabilities Education Act.Prior to evaluation, the school will assemble a multi-disciplinary team to summarize and review student academic and/or behavior performance data. The team will decide whether to evaluate based on student performance.If the team decides to evaluate, they will use both formal and informal measures to assess student response to intervention during an evaluation period (most evaluation periods last a minimum of eight weeks).Parents will be notified by the teacher on how their student is responding to the interventions at the end of each intervention. The multidisciplinary team will design and implement a minimum of two interventions during the evaluation period. Each intervention will last at least four weeks and will be prolonged by absenteeism. Parents can request weekly updates by emailing or sending a ClassDojo message to the teacher.After the evaluation period is complete the school team will hold an eligibility of determination meeting with the parents/guardians to explain which services their students may or may not qualify for.You will be notified in writing if the multi-disciplinary team refuses to evaluate your student. Student Privacy RightsPrivate student information will not be given over the phone unless the school can validate the identity of the caller. Doing so may require the caller to fax or email a copy of their photo ID or parents have signed a release of information form. The school will not create any letter or document at the request of a parent/guardian that is not an official school record. Refer to the District Policy for the full on Student Privacy Rights. Toys and Personal Items from HomePets, toys, trading cards, video games, etc. do not belong at school. These items may be confiscated from students, and only parents/guardians can retrieve them.Incentives earned at school should be immediately placed in a backpack and taken home. Incentives and toys earned through Tiger Tickets rewards are not intended to be used in the classroom or at recess.Updating Contact InformationImmediately notify the school of any change in telephone number or address so we can reach you in the event of an emergency. Only adults with valid identification who are listed on the registration card may check out students or have access to student records.VacationsPlease contact the main office 385-646-5032 and inform them of days your student will be absent due to vacations. It is impossible to recreate the classroom learning environment at home. Much of the essential learning occurs as students interact with each other and receive timely and constructive feedback from a certified teacher. Therefore, “make-up” work for absences and vacations cannot be sent home because the classroom learning activities cannot be successfully duplicated as a “take-home” assignment.However, teachers provide opportunities daily for reteaching and review. Students who are absent from school will be provided with extra opportunities for additional review and reteaching. Once the student has been taught the new material, the teacher may send home extra practice homework to reinforce the standards and objectives being taught.All assessments must be taken at school to ensure valid and reliable results.Visitors/VolunteersAll visitors must enter through the front doors and check-in at the main office with a valid picture identification. All valid picture identification will go through Guardian Gate which screens and tracks visitors entering the school. Classroom and Field Trip volunteers are welcome and encouraged. Volunteers are asked to schedule a time to help with volunteering. No unscheduled visitors or volunteers will be allowed. Certain circumstances may require volunteers to have unsupervised access to students. All volunteers with significant unsupervised access to students are subject to an application process, which includes fingerprinting and a thorough background check. Volunteer applicants are responsible for the cost to cover the fingerprinting and background check ($40.) Applicants for school volunteers with significant unsupervised access to students must first apply with the Granite School District HR Website: https://www.graniteschools.org/hr/employment-opportunities/ Weather PolicyOn days of extreme weather conditions, recesses will be held indoors, and students will be invited into the gym before school. As a rule, however, please have children come to school prepared to play outside.Morning:Inside morning in the gym, IF there is significant rainfall or snowfall. (IF students will be getting wet, outside.)Inside morning in the gym, IF the temperature is below 20 degrees.Students sitting on their pockets, not running around, playing sports etc.Inside mornings are from 8:20-8:35 to ensure our outside duty teachers are in the gym to help supervise.Recess:Teacher/Grade Level DiscretionInside recess IF the temperature is below 20 degrees. Recess time held inside the classroom.Lunch Recess: Admin/Office DiscretionInside lunch recess IF there is significant rain fall or snow fall (If students will be getting wet, outside), recess time held inside the classroom.Inside lunch recess IF the temperature is below 20 degrees, recess time held inside the classroom. For additional information refer to Inclement Weather Policy on the school website for specific guidelines on when students will have limited or restricted access to outdoor play and activities due to inclement weather.WebsiteAdditional policies referred to in this handbook and the most current version of this handbook will be posted on our website at: https://schools.graniteschools.org/stansburyFor a complete list of District Policies please visit: https://www.graniteschools.org/legal/ | Accidentes y Enfermedades en la Escuela Llame a la oficina principal de la escuela para justificar las ausencias de los estudiantes 385-646-5032Si un estudiante se enferma o se lesiona gravemente durante la escuela, la escuela se comunicará con los padres. Es posible que se proporcione hielo y vendajes para lesiones menores.Por favor, mantenga a su hijo en casa y no vaya a la escuela si tiene fiebre o está vomitando. Siga la guía de COVID más actual. Jardín de infantes de todo el díaLa primaria Stansbury ofrecerá (4) clases de kinder de día completo en el año escolar 2022-2023. No tendremos clases de medio día, sin embargo, los padres pueden solicitar que sus hijos asistan solo por la mañana. Los padres que soliciten AM solo deberán hablar con el director. (Nota: los estudiantes con un permiso especial no pueden ser colocados en clases de kínder de todo el día según las pautas de financiación federal. Todos los estudiantes colocados en clases de kínder de todo el día se identifican mediante los resultados de las pruebas de la evaluación estatal KEEP y la discreción del director).Llegada a la EscuelaLa supervisión en los terrenos escolares comenzará a las 8:25 a. m. Los estudiantes deben llegar entre las 8:25 a. m. y las 8:35 a. m. para garantizar su seguridad. Los estudiantes que lleguen entre el comienzo de clases a las 8:35 a. m. y las 8:45 a. m. ingresarán por las puertas de su nivel de grado. Los estudiantes solo podrán ingresar a través de la oficina después de las 8:45 a.m., ya que deberán registrarse en la oficina antes de ingresar a clase. (Nota: los estudiantes pueden ingresar al gimnasio antes de la escuela debido a las inclemencias del tiempo. Consulte la Política climática para obtener más detalles).AsistenciaLa escuela primaria Stansbury participará en la iniciativa de asistencia “Cada día cuenta”. La iniciativa se centra en el hecho de que a los estudiantes les va mejor académicamente si asisten a la escuela más del 90% del tiempo.Llame a la oficina principal de la escuela para excusar las ausencias de los estudiantes 385-646-50321. Las notas de excusa deben recibirse dentro de los diez (10) días escolares posteriores al regreso de una ausencia, la escuela puede negar las notas de excusa que se reciben después de ese momento.Después de cinco (5) días de ausencia dentro de un año escolar, la escuela enviará por correo al estudiante/padre/tutor la carta de Primera consulta de asistencia notificando al estudiante/padre/tutor sobre la política de asistencia.Después de cinco (5) días sin excusa dentro de un año escolar, la escuela enviará por correo al estudiante/padre/tutor la segunda carta de consulta de asistencia solicitando la ayuda de los padres/tutores con la asistencia de su estudiante. Esta carta será seguida por una llamada telefónica o contacto directo con la familia por parte del personal de la escuela.Después de diez (10) días injustificados de ausencia dentro de un año escolar, la escuela enviará por correo al estudiante/padre/tutor una carta de Consulta de Tercera Asistencia invitando a la familia a asistir a una Reunión de Apoyo de Asistencia de Grupo (organizada por un representante del Distrito y celebrada en su escuela).Después de quince (15) días injustificados de ausencia dentro de un año escolar, la escuela enviará por correo al estudiante/padre/tutor una carta de Cuarta Consulta de Asistencia invitando a la familia a asistir a una Reunión de Apoyo de Asistencia Individual para implementar un Plan de Asistencia Estudiantil. (presentado por un representante del distrito y que se llevará a cabo en su escuela) Desayuno en el AulaEl desayuno se ofrece de forma gratuita a todos los estudiantes los primeros 10 minutos de clase todos los días.Los estudiantes no tienen que desayunar en la escuela, pero si eligen desayunar, deben tomar una comida completa que consiste en un plato principal y una pieza de fruta o jugo de fruta (la leche es opcional).Bicicletas, Patinetes y MonopatinesLos estudiantes pueden traer bicicletas, patinetas y patinetas a la escuela. Heelys, hoverboards, etc. no están permitidos en la escuela. Para la seguridad de todos, una vez en la escuela, los estudiantes deben bajarse y caminar con sus bicicletas y patinetas hasta el portabicicletas y llevar sus patinetas.El portabicicletas está ubicado al frente de la escuela. Se alienta a los estudiantes a cerrar su bicicleta con un candado que puedan usar. Stansbury Elementary no asume responsabilidad por bicicletas, patinetas o monopatines perdidas o dañadas. La violación de esta política puede resultar en la confiscación de la bicicleta, scooter o patineta. Solo los padres/tutores pueden recuperar bicicletas, patinetas y monopatines confiscadas. La violación continua de esta política resultará en restricciones permanentes para andar en bicicleta, patinetas y monopatines en la propiedad escolar. Intimidación, ciberacoso, novatadas y represaliasUno o dos incidentes de mala conducta NO son acoso. ¿Qué es bullying?Comportamiento no deseado o agresivo que implica un desequilibrio de poder real o percibido.Intención de lastimar, intimidar, humillar o causar daño.El comportamiento se repite o tiene un potencial significativo para repetirse -O- un solo evento atroz. Cualquier intimidación, ciberacoso, novatadas, represalias o conducta relacionada es inaceptable. La investigación de www.stopbullying.gov indica que mejorar el ambiente escolar es la mejor manera de prevenir el acoso escolar. El clima escolar se refiere a la calidad y el carácter de la vida escolar. Cuanto más positiva sea la cultura escolar, mejor podrán aprender los niños. La Primaria Stanbury está comprometida a mejorar el ambiente escolar. Implementamos completamente un Sistema de Apoyo e Intervenciones de Comportamiento Positivo. (Consulte INTERVENCIONES Y APOYOS PARA LA CONDUCTA POSITIVA (PBIS, por sus siglas en inglés) para obtener más información). Los administradores, maestros, consejeros, trabajadores sociales y psicólogos en cada escuela están capacitados para responder a incidentes de intimidación, intimidación cibernética, novatadas y represalias. Para poder responder adecuadamente, estos incidentes deben ser reportados inmediatamente. Consulte la Política de seguridad escolar del distrito de Granite para obtener más detalles sobre cómo denunciar el acoso escolar: (https://cdn-59bd6cf5f911c923e82ee0ee.closte.com/studentlearning/wp-content/uploads/sites/13/2019/07/School-Safety-and -Bullying-Handbook-English.pdf) Celulares/Relojes CelularesLos estudiantes que lleven teléfonos celulares deben mantenerlos fuera de la vista y en silencio o apagados durante el horario escolar a menos que el maestro indique lo contrario. Los teléfonos celulares sólo se pueden usar antes y después de la escuela para comunicarse con los padres/tutores.A los estudiantes que usan sus teléfonos celulares durante el horario escolar se les puede confiscar y solo los padres/tutores pueden recuperarlos. El uso de teléfonos celulares para tomar fotos y/o grabar videos de otros estudiantes sin permiso está estrictamente PROHIBIDO. Los estudiantes que usen teléfonos celulares para registrar incidentes de agresión, peleas, etc. serán sujetos a estrictas consecuencias disciplinarias.Los relojes celulares se pueden usar durante el horario escolar, pero no se pueden usar durante el horario escolar y están sujetos a la misma política que los teléfonos celulares. Los maestros tienen una caja de seguridad opcional para uso de los estudiantes, pero es responsabilidad del estudiante recuperarlos de la caja de seguridad al final del día. Si se olvidan, es posible que no podamos desbloquear la caja hasta el día siguiente. Stansbury Elementary no asume responsabilidad por teléfonos celulares perdidos o dañados. Salida de EstudiantesSolo las personas autorizadas en la tarjeta de registro con identificación válida pueden retirar a los estudiantes. Informe a la oficina de todos los cambios en las personas autorizadas, incluida la información de contacto.No se puede retirar a los estudiantes por teléfono y no podemos garantizar las solicitudes de salida realizadas después de las 3:00 p. m.Cambio de clase y solicitudes de maestrosEl Distrito Escolar de Granite se compromete a acomodar razonablemente la selección inicial de un maestro por parte de un padre o tutor o la solicitud de un cambio de maestro. Los cambios de clase durante el año escolar deben ser aprobados por el director y solo se otorgan en casos de extrema necesidad después de que todas las demás intervenciones no hayan tenido éxito. Golosinas en el aulaLo invitamos a que traiga golosinas a las fiestas escolares y para cumpleaños u otros reconocimientos especiales. Sin embargo, estas golosinas deben envasarse comercialmente. La ley estatal exige que las golosinas preparadas en casa no se lleven a la escuela para su consumo. Los maestros permitirán que se compartan y repartan golosinas durante los momentos apropiados que no interrumpan el aprendizaje. Por favor notifique a su maestro si su hijo tiene alguna alergia alimentaria. Código de conductaLas leyes estatales y federales y las reglas y políticas de la USBE para asuntos relacionados con la disciplina y el comportamiento se aplican a todos los estudiantes en las escuelas públicas de Utah y están vigentes en este momento. Puede encontrar un índice de la lista completa de leyes, normas y políticas aquí:(https://www.schools.utah.gov/file/8817ef16-bca5-44e0-a840-390e66b6f520)“Los educadores deben poder enseñar sin interrupciones de estudiantes desordenados… [La escuela primaria Stansbury tiene el deber] de operar escuelas y aulas seguras y ordenadas bajo reglas razonables que rigen la conducta escolar”. -Convenio Profesional GEA Artículo 12 Cada expectativa escolar está conectada a uno de los tres rasgos que se centran en nuestros valores fundamentales de cuidado y amabilidad. Ellos son: Sea Responsable, Sea Respetuoso y Sea Seguro. Las expectativas de comportamiento para cada faceta de la escuela se describen en nuestra matriz de comportamiento PBIS. Se espera que los estudiantes internalicen las expectativas, acepten la responsabilidad por las violaciones de las expectativas, aprendan de sus errores y estén preparados para enmendar su comportamiento. KYHFOOTY es una regla esencial en todas las áreas de la escuela y significa “Mantén tus manos, pies y otros objetos para ti mismo”.Patrón de Preocupaciones Aborde las inquietudes sobre su estudiante primero con el maestro. Si sus inquietudes no se pueden resolver con el maestro, puede programar una cita con la administración. Sin embargo, los usuarios pueden ser remitidos al maestro si no se ha hecho un esfuerzo razonable para resolver el problema con el maestro. Recuerde, el tono y la intención no se pueden determinar con precisión a través de la comunicación electrónica. Siempre es mejor hablar con el maestro en persona o por teléfono. Puede llamar a la oficina para dejar un mensaje para el maestro: 385-646-5032. Las citas sin cita previa con la administración pueden no ser siempre posibles y es mejor programar una cita con la secretaria del director al menos con un día de anticipación. Describa su problema a la secretaria y complete un formulario de inquietud del cliente para que la administración pueda brindar una respuesta más proactiva a su inquietud. Las inquietudes sobre los maestros u otro personal escolar deben abordarse con la administración con cita previa. Los detalles sobre la investigación, disciplina o acción correctiva tomada por la administración se mantendrán confidenciales. Los padres no deben disciplinar a los estudiantes que no son sus propios hijos. La administración puede acomodar las solicitudes de reuniones en paralelo con otros padres si lo consideran apropiado y todas las partes están de acuerdo con los términos de la reunión. No se tolerarán los comportamientos hacia cualquier miembro del personal, padre o estudiante que creen una atmósfera insegura. Las violaciones de esta política pueden resultar en cargos criminales y expulsión permanente de la propiedad escolar. Informe cualquier actividad o comportamiento sospechoso en los terrenos de la escuela a la administración o al Departamento de Policía de Granite: 801-481-7122. Si la administración no resuelve su inquietud a su satisfacción, comuníquese con los Servicios de responsabilidad escolar: 385-646-4510. Contactar a los estudiantes durante el díaSi necesita comunicarse con su estudiante durante el día escolar, llame a la oficina: 385-646-4900. Podemos llamar a su estudiante fuera de clase para hablar con usted o enviarle un mensaje. No podemos garantizar que los estudiantes reciban mensajes si llaman después de las 3:00 p. m. Disputas de CustodiaLa Primaria Stansbury no toma partido durante las disputas por la custodia de los hijos. Seguimos las pautas de la orden judicial más reciente y no estamos sujetos a solicitudes de abogados de terceros. Si no existe una orden judicial, las dos partes contendientes son responsables de negociar. Consulte la siguiente Política del distrito escolar de Granite sobre el acceso a los estudiantes: https://cdn-59bd6cf5f911c923e82ee0ee.closte.com/legal/wp-content/uploads/sites/22/2017/12/045A-Access-to-Students. Pdf Discriminación y AcosoEl Distrito prohíbe toda discriminación, acoso (incluido el acoso sexual) y represalias contra cualquier persona por motivos de raza, color, sexo, embarazo, religión, origen nacional, edad, discapacidad, orientación sexual o identidad de género en sus programas educativos, actividades, admisiones, acceso a instalaciones u otro tratamiento. Consulte la Política de Conducta Prohibida del Distrito para obtener más detalles. Código de vestimentaPrincipios rectores Los estudiantes tienen el derecho constitucional a la libertad de expresión, incluso en la elección de su vestimenta. Las escuelas tienen el derecho de restringir la vestimenta de los estudiantes para brindar un ambiente de aprendizaje seguro y efectivo. El código de vestimenta se hará cumplir con dignidad y respeto hacia todos los estudiantes y mantendrá a los estudiantes en el ambiente de aprendizaje tanto como sea posible. En ningún momento el personal de la escuela avergonzará pública o privadamente a los estudiantes por su elección de vestimenta, incluso si viola este código de vestimenta. Los estudiantes pueden usar gorras y sudaderas con capucha durante el recreo. Todas las personas son responsables de su propio comportamiento, incluidas sus propias distracciones. La elección de la ropa de otras personas no se aceptará como una excusa para el mal comportamiento. Requisito mínimo de vestimentaLa ropa debe estar limpia y cubrir adecuadamente la ropa interior.Las caras deben estar descubiertas (a menos que use una máscara de salud por enfermedad, COVID, etc.) Se debe usar calzado. Lo que no está permitidoRopa que muestre o fomente actividades ilegales (violencia, uso de alcohol o drogas, pornografía, uso de tabaco, actividad de pandillas, etc.). Ropa que está asociada con pandillas. La vestimenta de las pandillas varía según el vecindario y con el tiempo. El personal de la escuela trabajará con el Departamento de Policía de Granite para identificar y abordar situaciones individuales a medida que surjan. Ropa que pueda causar lesiones (cadenas, objetos punzantes, etc.). El personal de la escuela usará un juicio razonable para determinar la seguridad de la ropa. Requisito mínimo de vestimentaLa ropa debe estar limpia y cubrir adecuadamente la ropa interior.Las caras deben estar descubiertas.Se debe usar calzado.Asistencia de ropa Si las familias no pueden pagar la ropa adecuada, se les recomienda que se comuniquen con el trabajador social o el director y soliciten ayuda de Granite Education Foundation. La escuela también tiene una lavadora y secadora en el lugar y puede proporcionar ropa adicional a los estudiantes mientras se lava la capa exterior sucia o aterrada. Procedimientos de emergenciaEl Plan Escolar de Respuesta a Emergencias se actualiza anualmente y se puede encontrar en el sitio web de la escuela. Practicamos simulacros de emergencia mensualmente. Viajes al campoSe requiere una hoja de permiso firmada para que los estudiantes asistan a cada excursión. Los maestros pueden solicitar donaciones para ayudar a cubrir los costos de las excursiones; sin embargo, todos los estudiantes podrán asistir a la excursión sin importar si donan o no. Las excursiones son educativas y están conectadas con el plan de estudios básico de Utah. Por lo tanto, todos los estudiantes tienen derecho a participar en las excursiones. Sin embargo, los estudiantes con planes de conducta individuales o dos o más referencias a la oficina por período pueden tener restricciones para asistir a la excursión sin un acompañante de los padres. Es posible que los padres acompañantes deban proporcionar su propio transporte si el autobús está lleno.Si uno de los padres no está disponible como acompañante, es posible que haya adaptaciones. En tales casos, comuníquese con el director. Los padres que asisten a las excursiones como chaperones deben permanecer con el maestro del salón de clases en todo momento, a menos que sean aprobados como voluntarios con una verificación de antecedentes a través del distrito. Se requiere que todos los padres sigan las instrucciones y la guía del maestro del salón de clases. Los hermanos no están permitidos en las excursiones.Tareas para casaA los estudiantes se les puede asignar tarea diariamente para cada nivel de grado. Esto será comunicado por el maestro del salón de clases. Por favor verifique con su estudiante diariamente. Además, todos los estudiantes deben leer durante unos 20-30 minutos cada día. Objetos perdidosEtiquete todos los abrigos, sombreros, guantes, botas, loncheras y botellas de agua que traiga a la escuela.Los artículos perdidos y encontrados se almacenan cerca de la oficina. Los estudiantes y los padres deben checar la caja de objetos perdidos.Todos los artículos perdidos y encontrados que no sean reclamados al final del plazo serán donados a una organización benéfica local. AlmuerzoSe requiere que los padres paguen el almuerzo cada día que su hijo lo tome. Se recomienda enfáticamente solicitar el almuerzo gratis/a precio reducido. Los padres deben pagar hasta que se reciba la confirmación de la calificación. Los estudiantes también pueden traer el almuerzo de casa para comer durante la hora del almuerzo. Se alienta a todos los estudiantes a comer el almuerzo escolar o su comida de casa. Solicite almuerzo gratis o a precio reducido en https://www2.myschoolapps.com/ MedicamentoTodos los medicamentos administrados en la propiedad escolar requieren un formulario actual de Autorización de Medicamentos del Distrito Escolar de Granite. Comuníquese con la escuela si necesita este formulario. Los estudiantes solo pueden llevar y autoadministrarse los siguientes medicamentos: epinefrina (EpiPen), insulina o medicamento para el asma (inhalador). Todos los demás medicamentos deben ser administrados en la oficina por un padre/tutor o personal escolar autorizado.La medicación no se refiere a productos de cuidado personal como bálsamo labial, loción, protector solar, solución de contacto, pastillas para la tos, etc. PBIS (Intervenciones y apoyos conductuales positivos)Las intervenciones y apoyos conductuales positivos (PBIS, por sus siglas en inglés) es un marco de tres niveles basado en evidencia para mejorar e integrar todos los datos, sistemas y prácticas que afectan los resultados de los estudiantes todos los días. PBIS crea escuelas donde todos los estudiantes tienen éxito y es parte del programa anti-bullying Manga. Los tres componentes/niveles de PBIS: Las prácticas y los sistemas de nivel 1 establecen una base de apoyo regular y proactivo mientras previenen comportamientos no deseados. Las escuelas brindan estos apoyos universales a todos los estudiantes, en toda la escuela.Ejemplos de apoyos de nivel I de Stansbury Elementary: Tiger Tickets, elogios verbales, sala de atención plena, etc.2.Las prácticas y los sistemas del Nivel 2 apoyan a los estudiantes que corren el riesgo de desarrollar conductas problemáticas más graves antes de que comiencen dichas conductas. Estos apoyos ayudan a los estudiantes a desarrollar las habilidades que necesitan para beneficiarse de los programas básicos de la escuela.a.Ejemplos de apoyos de nivel 2 de la escuela primaria Stansbury: programa de registro de entrada y salida (también conocido como contrato escolar), asistente de salud conductual, trabajador social escolar, tiempo de pausa, reflexión y reinicio, etc.3.En el Nivel 3, los estudiantes reciben un apoyo más intensivo e individualizado para mejorar sus resultados académicos y de comportamiento. En este nivel, las escuelas se basan en evaluaciones formales para determinar la necesidad de un estudiante.a.Ejemplos de apoyos de Nivel 3 de la Escuela Primaria Stansbury: Psicólogo Escolar y Planes de Intervención del Comportamiento (también conocidos como BIP), etc.Teléfonos, uso estudiantil de teléfonos escolaresLos teléfonos de la oficina se pueden usar durante el horario escolar para enfermedades y lesiones. Los estudiantes no pueden usar el teléfono de la oficina para asuntos estudiantiles que puedan llevarse a cabo razonablemente antes o después de la escuela, como coordinar el transporte, recuperar la tarea, etc.Los teléfonos de los salones se pueden usar durante el día para asuntos de los estudiantes a discreción del maestro.Seguridad al recoger y dejarNO se estacione en el frente de la escuela cerca de la puerta noreste o la entrada principal de la escuela. POR FAVOR estacione en los puestos de estacionamiento y acompañe a su(s) estudiante(s) a las puertas de su nivel de grado. NO estacione en doble fila ni deje su automóvil desatendido. Sea cortés con los peatones, otros conductores, miembros de la patrulla de seguridad, administración y personal, y guardias de cruce. Utilice siempre los pasos de peatones designados y siga las instrucciones del personal de turno. Informe de Conducta Prohibida del DistritoLos mejores recursos para identificar y abordar incidentes de comportamiento inseguro, discriminación, acoso, intimidación, ciberacoso, novatadas y represalias son los estudiantes y el personal. Stansbury Elementary ofrece varias vías para informar:Los estudiantes pueden hacer un informe verbal o escrito a cualquier maestro u otro miembro del personal.Administración de llamadas: 385-646-5032.La línea directa de seguridad del distrito está disponible si los estudiantes están al tanto de cualquier situación peligrosa que involucre intimidación, armas o comportamiento inseguro: Teléfono: 801-481-7199, Texto: 801-664-2929Los estudiantes y los padres pueden usar la aplicación SafeUT en sus teléfonos o cualquier navegador de Internet.Consulte la Política de Conducta Prohibida del Distrito para obtener más detalles.RecesoSe proporcionan diariamente dos recreos de 15 minutos y/o descansos para el cerebro. Los estudiantes también pueden jugar afuera una vez que terminen de almorzar.El juego no estructurado y el ejercicio físico estimulan el crecimiento del cerebro y promueven el aprendizaje. Por lo tanto, todos los niños deben participar en el recreo.No se mantendrá a los estudiantes fuera del recreo de manera constante. El recreo no será un castigo por el trabajo incompleto. Los estudiantes pueden permanecer en el salon para completar el trabajo si tanto usted como el maestro están de acuerdo en que es la mejor manera para que su estudiante complete su trabajo o reciba ayuda y apoyo adicional.El juego inclusivo es esencial para el desarrollo social y emocional saludable de todos los estudiantes. Los estudiantes no deben excluir a otros de jugar con ellos durante el recreo por ningún motivo.Los adultos en servicio en el patio de recreo pueden excluir a los estudiantes de participar en un juego/actividad específica si el estudiante se niega a seguir las reglas establecidas del juego/actividad o no es seguro para sí mismo o para los demás.Hay dos “bancos de amigos” disponibles para que los estudiantes se sienten si necesitan ayuda para hacer amigos y encontrar juegos/actividades para unirse.Si un estudiante ha estado enfermo o tiene alguna otra razón médica para no salir, comuníquese y haga arreglos con el maestro para que el estudiante permanezca adentro.Los estudiantes a los que se les permite quedarse dentro durante recreo deben sentarse en el pasillo y leer un libro. Durante el recreo, suficientes maestros van y vienen para constituir una supervisión adecuada.Se puede proporcionar un recreo restringido y/o supervisado a los estudiantes que necesitan supervisión adicional e instrucción sobre formas apropiadas de jugar.Responsabilidad por DañosLos estudiantes son responsables de la condición de todos los libros de texto, dispositivos tecnológicos y libros de la biblioteca prestados. Se puede aplicar un cargo si estos artículos se pierden o se dañan más allá del desgaste normal.Los daños a la propiedad escolar o personal debido a negligencia, vandalismo o comportamiento malicioso también están sujetos a multas.Comunicación Escuela-HogarInformación importante/volantes serán enviados a casa con cada niño. Por favor, revise las mochilas de los estudiantes con regularidad para ver si hay volantes y anuncios.La información de la escuela se envía por correo electrónico y texto. Mantenga actualizadas las direcciones de correo electrónico y los números de teléfono.La información también se puede comunicar a través de Class Dojo, Facebook, llamadas telefónicas automatizadas de Blackboard, etc.Se recomienda encarecidamente a los padres/tutores que se conecten con la escuela. Seguridad Escolar Educación Especial, Solicitud de Evaluaciones y Servicios de Educación EspecialLos padres pueden solicitar que la escuela evalúe a su estudiante para ver si califica para servicios adicionales bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación o Educación Especial bajo la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades.Antes de la evaluación, la escuela reunirá un equipo multidisciplinario para resumir y revisar los datos de desempeño académico y/o de comportamiento del estudiante. El equipo decidirá si evaluara en base al desempeño del estudiante.Si el equipo decide evaluar, utilizará medidas formales e informales para evaluar la respuesta del estudiante a la intervención durante un período de evaluación (la mayoría de los períodos de evaluación duran un mínimo de ocho semanas).El maestro notificará a los padres sobre cómo su estudiante está respondiendo a las intervenciones al final de cada intervención. El equipo multidisciplinario diseñará e implementará un mínimo de dos intervenciones durante el período de evaluación. Cada intervención tendrá una duración mínima de cuatro semanas y se prolongará por el ausentismo. Los padres pueden solicitar actualizaciones semanales enviando un correo electrónico o enviando un mensaje de ClassDojo al maestro.Después de que se complete el período de evaluación, el equipo escolar llevará a cabo una reunión de determinación de elegibilidad con los padres/tutores para explicar a qué servicios pueden o no calificar sus estudiantes.Se le notificará por escrito si el equipo multidisciplinario se niega a evaluar a su estudiante. Derechos de privacidad de los estudiantesLa información privada del estudiante no se dará por teléfono a menos que la escuela pueda validar la identidad de la persona que llama. Hacerlo puede requerir que la persona que llama envíe por fax o correo electrónico una copia de su identificación con foto o que los padres hayan firmado un formulario de divulgación de información. La escuela no creará ninguna carta o documento a pedido de un padre/tutor que no sea un registro escolar oficial. Consulte la Política del distrito para obtener información completa sobre los derechos de privacidad de los estudiantes. Juguetes y Objetos Personales del HogarMascotas, juguetes, cromos, juegos de video, etc. no pertenecen a la escuela. Estos artículos pueden ser confiscados a los estudiantes y solo los padres/tutores pueden recuperarlos.Los incentivos ganados en la escuela deben colocarse inmediatamente en una mochila y llevarse a casa. Los incentivos y los juguetes obtenidos a través de las recompensas de Tiger Tickets no están destinados a ser utilizados en el salón de clases o durante el recreo. Actualización de la información de contactoNotifique inmediatamente a la escuela cualquier cambio de número de teléfono o dirección para que podamos comunicarnos con usted en caso de una emergencia.Solo los adultos con identificación válida que figuran en la tarjeta de registro pueden retirar a los estudiantes o tener acceso a los registros de los estudiantes. vacacionesComuníquese con la oficina principal al 385-646-5032 e informe los días que su estudiante estará ausente debido a vacaciones.Es imposible recrear el ambiente de aprendizaje del salón de clases en casa. Gran parte del aprendizaje esencial ocurre cuando los estudiantes interactúan entre sí y reciben comentarios constructivos y oportunos de un maestro certificado. Por lo tanto, el trabajo de “recuperación” por ausencias y vacaciones no se puede enviar a casa porque las actividades de aprendizaje en el aula no se pueden duplicar con éxito como una tarea “para llevar a casa”.Sin embargo, los maestros brindan oportunidades diariamente para volver a enseñar y revisar. A los estudiantes que estén ausentes de la escuela se les brindarán oportunidades adicionales para repasar y volver a enseñar. Una vez que se le ha enseñado al estudiante el material nuevo, el maestro puede enviar a casa tareas de práctica adicionales para reforzar los estándares y objetivos que se están enseñando.Todas las evaluaciones deben realizarse en la escuela para garantizar resultados válidos y confiables.Visitantes and voluntariosTodos los visitantes deben ingresar por las puertas principales y registrarse en la oficina principal con una identificación válida con fotografía. Toda identificación válida con foto pasará por Guardian Gate, que controla y rastrea a los visitantes que ingresan a la escuela. Los voluntarios del salón de clases y de las excursiones son bienvenidos y alentados. Se les pide a los voluntarios que programen un horario para ayudar con el voluntariado. No se permitirán visitantes o voluntarios no programados. Ciertas circunstancias pueden requerir que los voluntarios tengan acceso sin supervisión a los estudiantes. Todos los voluntarios con acceso significativo sin supervisión a los estudiantes están sujetos a un proceso de solicitud, que incluye la toma de huellas dactilares y una verificación exhaustiva de antecedentes. Los solicitantes voluntarios son responsables del costo para cubrir la toma de huellas dactilares y la verificación de antecedentes ($40). Los solicitantes de voluntarios escolares con acceso significativo sin supervisión a los estudiantes primero deben presentar una solicitud en el sitio web de Recursos Humanos del Distrito Escolar de Granite: https://www.graniteschools.org/hr/employment-opportunities/ Política meteorológicaEn los días de condiciones climáticas extremas, los recreos se llevarán a cabo en el interior y se invitará a los estudiantes al gimnasio antes de la escuela. Como regla, sin embargo, haga que los niños vengan a la escuela preparados para jugar afuera.Mañana:La mañana en el gimnasio, SI hay significativa lluvia o nieve. (SI los estudiantes se mojaran afuera).La mañana en el gimnasio, SI la temperatura es inferior a 20 grados.Estudiantes sentados en sus bolsillos, sin correr, practicar deportes, etc.Las mañanas dentro son de 8:20 a 8:35 para garantizar que nuestros maestros de servicio externo estén en el gimnasio para ayudar a supervisar.Receso:Discreción del maestro/nivel de gradoInterior del hueco SI la temperatura es inferior a 20 grados. Tiempo de recreo realizado dentro del salón de clases.Recreo del almuerzo: discreción de la administración/oficinaAdentro del recreo del almuerzo SI hay mucha lluvia o nieve (si los estudiantes se van a mojar, afuera), el recreo se lleva a cabo dentro del salón de clases.Dentro del recreo del almuerzo SI la temperatura está por debajo de los 20 grados, el tiempo del recreo se realizará dentro del salón de clases. Para obtener información adicional, consulte la Política de inclemencias del tiempo en el sitio web de la escuela para obtener pautas específicas sobre cuándo los estudiantes tendrán acceso limitado o restringido a juegos y actividades al aire libre debido a las inclemencias del tiempo.Sitio webLas políticas adicionales a las que se hace referencia en este manual y la versión más actualizada de este manual se publicarán en nuestro sitio web en: https://schools.graniteschools.org/stansburyPara obtener una lista completa de las políticas del distrito, visite: https://www.graniteschools.org/legal/ |